Lernen und Adventskalender – das klingt jetzt gerade gar nicht sexy und passt so wenig zusammen wie der HSV und die 1. Liga (oh je, ich kann es
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- Category: ElternCoaching
Mit Dreien aufs Gymnasium? Warum Noten nichts über das Potenzial deines Kindes aussagen
„Oh man, so ein Mist!" Lukas knallt seine Mathearbeit auf den Tisch. Wieder nur eine 3 - und dabei hat er so viel gelernt. Offenbar ist er zu
Wann LernCoaching Sinn macht und wann nicht?
Sicher kennst Du Nachhilfe und vielleicht auch Lerntherapie. Aber was macht denn eigentlich ein LernCoach? Wenn ich erzähle ‚Ich bin LernCoach.’ , dann bemerke ich erst einmal ein
Wie LernCoaching die gesamte Familie unterstützt!
Wie gehe ich in solchen Fällen vor? Mein Ansatz beim LernCoaching ist, dass das Lernen nur im System Eltern – Kind gut funktioniert, in dem jeder weiß, was
Dein Kind zum Lernen motivieren – 5 effektive Tipps
Wie kann ich mein Kind zum Lernen motivieren? Das ist eine Frage, die mir als Lern-Coach oft gestellt wird. Und ich kann das gut verstehen. Wenn ich als
3 größten Fehler, die beim Lernen zu Hause auftreten können
„Warum ist es jetzt so still im Zimmer bei Tobias? Müsste er jetzt eigentlich nicht lernen? Aber so still ist es sonst nicht, wenn er lernt! Ich guck
5 Tipps, wie du dein Kind beim Lernen gelassen begleitest
„Ich will jetzt nicht lernen!” Dieser kurze Satz reicht aus, den guten Vorsatz, heute endlich mal gelassen beim Lernen zu sein, über den Haufen zu schmeißen. „Ich hab
5 Lerntipps für den gelassenen Schulalltag nach den Ferien
Ein neues Schuljahr! Hurra! Oder doch nicht?! „Meine Tochter ist von den Ferien noch mega motiviert fürs Lernen, aber ich weiß, dass das nicht lange anhält”, erzählte mir
Was ist der Unterschied zwischen LernCoaching und Nachhilfe?
Ole, 15 Jahre alt, lernt und lernt für seine Englisch-Arbeiten und kann sein Wissen bei den Arbeiten einfach nicht abrufen. Ähnlich geht es ihm mit den Mathe-Arbeiten. Je
Loslassen, ohne fallen zu lassen – wie ich lernte, mein Kind zu motivieren
„Nein, ich lerne nicht. Ich will jetzt nicht.“ „Doch, das musst Du, sonst schreibst Du eine schlechte Note.“ „Nein!“ °Ich setz mich auch mit Dir hin. Dann geht